岡山青江校の
アミティースクールニュース

アミティースクールニュース アミティースクールニュースAmity School News

2026.02.26
お知らせ

明日15:30ひな祭りイベント実施🌸

2026.02.26
お知らせ

ことばはまず音声から!

コミュニケーションツールとして
英語を習得するには?!

母国語を身につける過程が答えです!

①聴いて理解する(1~2歳)
②声に出して伝える(3~4歳)
③本を読む(5~6歳)
④作文を書く(7~8歳)
⑤文法を知る(9~10歳)

2026.02.25
お知らせ

🎒新一年生さん集まれ☆小学校低学年クラス🏫


アミティーの小学校低学年クラスは、小学校1~3年生までのお子様が一緒のクラスで学びます。
学校や、学年別クラスのある学習塾とは異なり、3学年のお子様が一緒に英語を学習することで、
☆お友だちと切磋琢磨して学習ができる!
☆2年生、3年生と学年が上がると、困っているお友だちを自然と助けられるようになる!
☆学校の様子などを気軽に話せるお友だちができる! など、メリットたくさんです♪

実際にクラスを見ていると、1年生の頃は上の学年のお兄さんお姉さんに困った時に助けてもらっていた生徒様が、
自分が進級した際に、同じように下の学年の生徒様を手助けしている姿が至る所で見られます。
アミティーで、英語学習を通して協調性や社会性なども身につけていきませんか?

こちらのホームページより、皆様のお問い合わせをお待ちしています♪
2026.02.24
お知らせ

Fill in the Blank Exercise

Practice these sentences using drink or eat:

1. I ____ tea every morning.
2. They ____ chicken for lunch.
3. Do you ____ coffee?
4. What do you ____ for lunch?
5. I ____ breakfast at 7 a.m.


Answers:
1. drink
2. eat
3. drink
4. eat
5. eat

2026.02.24
お知らせ

小さなお子さまは、ことばの天才✨

耳で聞いたことばをリピートする。
これがことばを習得する基本動作です。
乳幼児期に正しい英語にふれ、聞き取る力を鍛えます。

小さなお子さまの中でも、
とくに1~2歳ごろの赤ちゃんは
どんなことばでも吸収し、

自分のものにする柔軟性を持っています。

聞き取り能力が確立する5歳までに一緒に英語を学びませんか。

2026.02.23
資格試験

【英検】駆け込み相談受付中!

英検二次試験が迫ってまいりました。

アミティーでは、英検に向けて二次試験までのラストスパートを応援しています。
駆け込み相談も受け付けております。ぜひ英検に向けてアミティーで一緒に準備をしましょう!
S-CBT受験でもご相談ください!
2026.02.22
お知らせ

英語デビューはアミティーにお任せください☺

アミティーでは6ヵ月の赤ちゃんからレッスン
受講可能です!

まだことばを話さない時から英語の音をたくさん
聞かせることで、まるで日本語を聞いて覚えるように
英語のことばをインプットできます。

お気軽に体験レッスンにお越しください♪
2026.02.21
お知らせ

♪春から親子で英会話♪

春からお子さんと一緒に
英会話を楽しんでみませんか?

英語は継続学習は上達の必須条件です。
アミティーでは継続学習を応援しています!

忙しさもあり一度英語学習から
少し離れてしまった方も
もう一度英語学習に
戻ってみてはいかがでしょうか?
2026.02.20
お知らせ

パソコンを活用した、 英検®・TOEIC®にも有効なコース

①きめ細やかな指導を受けられます。
②幼児期から高校生まで、お子さまの成長や習熟度に応じて最適な学習プログラムを設定します。
③1人につき1台のパソコンをご用意。一人ひとりの英語レベルや上達スピード、興味・関心に応じて学習を進められます。
④教材には、英語圏のお子さまも使っているソフトを使用。
語彙力・聴解力・読解力といった総合的な英語力・英会話力を楽しみながら高められます。
⑤インターネットを活用したレッスンでは、海外の情報を検索・収集する方法をレクチャーし、英語でのメール交換も行います。
⑥英語を使って英語を学習するだけでなく、他教科(算数・科学・地理・歴史)を学習することができます。

2026.02.19
お知らせ

English in 60 Seconds

Use ‘much’ for uncountable nouns and ‘many’ for countable nouns.
Example:
“I have many books.”
“I don’t have much water.”