『宿題やったの？』は魔法の言葉
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『宿題やったの？』は魔法の言葉
宿題は“やること”から“育つこと”へ。
学校も習い事も…宿題って、多いですよね。 「宿題やったの？」と聞いてしまいますよね。でもその一言の先には、こどもたちの“生きる力”が育つヒントがあるかもしれません。
宿題は、英語の力を育てるだけではありません。たとえば、毎日5分だけでも続けることで、“コツコツ続ける力”や“時間の使い方”が自然と身につきます。
“コツコツ続ける力”や“時間の使い方”を身につけるためにはどのような工夫があるでしょう？
例えば、、
•始めた時間と終わりの時間を記録する
→ 自分のペースを知ることで、達成感が生まれます。
•「今日はここまで」と小さな目標を決める
→ 無理なく続けられ、達成する喜びも味わえます。
•昨日より1分早く終わるなど、タイムリレー感覚で楽しむ
→ ゲーム感覚で取り組めると、モチベーションもアップ。
そして何より、子どもたちにとって一番のごほうびは保護者の皆さまからの「がんばったね！」のひとこと。「今日はどんな宿題だった？」「キレイに書けたね！」そんな会話が、英語の学びをもっと楽しくしてくれます。
宿題は、“やること”から、“育つこと”へ。
アミティーは保護者の皆さまと一緒に
育んでいきたいと思っています。
“使えるひとこと英語”
“Good job on your homework!”
（宿題、よくがんばったね！）
ほめ言葉は、こどもたちにとって最高のごほうびです。ぜひ、英語でも伝えてみてくださいね。
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『宿題やったの？』は魔法の言葉
宿題は“やること”から“育つこと”へ。
学校も習い事も…宿題って、多いですよね。 「宿題やったの？」と聞いてしまいますよね。でもその一言の先には、こどもたちの“生きる力”が育つヒントがあるかもしれません。
宿題は、英語の力を育てるだけではありません。たとえば、毎日5分だけでも続けることで、“コツコツ続ける力”や“時間の使い方”が自然と身につきます。
“コツコツ続ける力”や“時間の使い方”を身につけるためにはどのような工夫があるでしょう？
例えば、、
•始めた時間と終わりの時間を記録する
→ 自分のペースを知ることで、達成感が生まれます。
•「今日はここまで」と小さな目標を決める
→ 無理なく続けられ、達成する喜びも味わえます。
•昨日より1分早く終わるなど、タイムリレー感覚で楽しむ
→ ゲーム感覚で取り組めると、モチベーションもアップ。
そして何より、子どもたちにとって一番のごほうびは保護者の皆さまからの「がんばったね！」のひとこと。「今日はどんな宿題だった？」「キレイに書けたね！」そんな会話が、英語の学びをもっと楽しくしてくれます。
宿題は、“やること”から、“育つこと”へ。
アミティーは保護者の皆さまと一緒に
育んでいきたいと思っています。
“使えるひとこと英語”
“Good job on your homework!”
（宿題、よくがんばったね！）
ほめ言葉は、こどもたちにとって最高のごほうびです。ぜひ、英語でも伝えてみてくださいね。
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