恥ずかしさが少ない今だから発話が伸びる
大人になると、外国語を話すことに抵抗を感じる人も少なくありません。
一方で年少児は、間違えることをほとんど気にしません。聞いた言葉をそのまま真似することに楽しさを感じています。
そのため、発音やイントネーションを自然に身につけやすい時期といえます。
先生が「Apple!」と言えば「Apple!」と元気に真似をし、「How are you?」と聞かれれば笑顔で返そうとします。
この積極性は幼児期ならではの宝物です。
10月からスタートすれば、半年ほどかけて教室や先生との関係が築かれ、自信を持って発話できるようになります。
英語を話すことへの抵抗感がない状態で小学校へ進学できることは、大きなアドバンテージになるでしょう。
保護者様の声 「『今のわかった！』という一言が嬉しかったです」
ある日、家族で海外アニメを見ていた時のことです。
映画の中で簡単な英語のセリフが流れた瞬間、子どもがこちらを向いて「今のわかった！」と嬉しそうに教えてくれました。
レッスンの様子は聞いていましたが、実際に聞き取れているところを見るのは初めてだったので、私も思わず驚いてしまいました。
それ以来、映画や動画を見ると「今なんて言ったの？」と英語に興味を持つようになり、自分から耳を傾ける場面が増えています。
英語が「勉強しなければならないもの」ではなく、「わかると楽しいもの」になってきているのかなと感じています。親としては、その変化が何より嬉しいですね。
集中力が伸びる年長期は学習の土台づくりに最適
年長になると、先生の話を聞く力やルールを理解する力が大きく成長します。
そのため、遊び中心だった学習から少しずつ学びの要素も取り入れられるようになります。
英語教室でも、簡単なフォニックスやアルファベットに触れ始めることができる時期です。
秋から始めれば、小学校入学前に英語学習の習慣を作ることができます。
習慣は学力の土台です。
毎週決まった時間に学ぶ経験は、英語だけでなく今後の学習全般にも良い影響を与えます。
保護者様の声 「英語よりも、伝えようとする気持ちの成長を感じました」
休日に家族で出かけた際、近くに外国人観光客の方がいました。
以前の息子なら気になっても遠くから見ているだけだったと思うのですが、その日は自分から小さな声で「Hello!」と声をかけたんです。
相手の方も笑顔で返してくださり、息子はとても嬉しそうでした。
もちろん長い会話ができたわけではありません。でも、英語を間違えることを怖がらず、「伝えてみよう」と行動できたことに成長を感じました。
スクールで学んでいるのは英語だけではなく、コミュニケーションへの前向きな気持ちなんだなと実感した出来事でした。
「聞く・話す」の黄金期を活かそう
小学校低学年は、耳から学ぶ力が非常に高い時期です。
発音を真似する能力も高く、聞いた英語を自然な音で再現できることが少なくありません。
この時期に英語を始めることで、リスニング力や発音の基礎を効率よく育てることができます。
特に英会話スクールでは「聞く」「話す」の経験を繰り返します。
学校の授業だけでは不足しがちな実践経験を積めるため、将来的な英語力の差につながります。
